心灵加油站 | 对校园欺凌,勇敢说“不”⑤
当合法权益受到侵害时,我们该如何寻求法律援助?当孩子沉迷手机时,我们该如何应对?当家庭需要帮助时,我们可以向谁求助?
当合法权益受到侵害时,我们该如何寻求法律援助?当孩子沉迷手机时,我们该如何应对?当家庭需要帮助时,我们可以向谁求助?
教育和引导未成年人遵纪守法、勤俭节约,养成良好的思想品德和行为习惯;
为增强学生法制意识,筑牢青春安全防线,9月8日下午,延安路街道富泉街社区新时代文明实践站邀请民警郝佳明在乌鲁木齐市第116中学开展“法制教育--开学第一课” 青少年法制宣传活动。
9月10日下午,河南洛阳市宜阳县人民法院“宜法暖阳”宣讲团一行4人冒雨走进柳泉镇第一初级中学,为学生们带来了一场以“向校园欺凌说‘不’”为主题的法治教育课。
2025年金秋开学之际,全市三级检察机关启动“开学第一课”法治宣讲活动,未检检察官们走进全市多所中小学校开展校园普法,结合真实案例,聚焦防范校园欺凌、网络安全等主题,通过情景课堂、模拟法庭、互动问答等丰富载体以案释法、以情说法,为广大青少年学生带来了别开生面的
新学期伊始,为进一步加强青少年法治教育,从源头上预防和减少校园欺凌事件发生,护航青少年身心健康成长,“心尖上的检察·小雪姐姐”法治宣讲团咸宁分队“嘉小树小队”队员李静作为法治副校长走进嘉鱼县第一小学,为该校六年级近200名孩子们带来了一堂生动而深刻的“防范校园
近年来,“校园欺凌”引发越来越多人的关注,不仅成为影视剧中的“常驻嘉宾”,现实中更是萦绕很多学生家长心中的噩梦。随着新学期起航,2025年9月8日,宁江区人民法院走进宁江区第六中学,送法入校园,夯实青少年法律意识,护航健康成长。
从办案情况看,近七成未成年人不良行为与家庭监护‘缺位’‘错位’相关,要么家长疏于管教,要么教育方式简单粗暴。此次我们选取校园欺凌、网络诈骗等贴近孩子生活的案例,就是想让家长明白,法律不只是约束孩子的底线,更是家长履行监护责任的工具。希望家长主动学习相关法律,发
陈碧/文针对广西苍梧县石桥中学学生欺凌事件,苍梧联合调查组9月9日发布处理结果:县教育局责令对涉嫌存在工作失职失责问题的石桥中学正副校长及班主任停职检查;根据预防未成年人犯罪法相关规定,对9名实施欺凌的学生依照程序送专门学校接受矫治教育;对涉事学生家长进行法治
9月9日下午,望江县雷池中心学校德育处联合关工委,共同开展防校园欺凌专题讲座。学校法制副校长黄警官担任主讲人,以生动案例与实用方法,为全体学生筑牢抵御校园欺凌的“安全防线”。
伴随着清脆的上课铃声,走进各中小学校园课堂的 “老师” 们,身着整齐的警服,胸前的警徽在阳光下闪闪发亮。民警们带着精心准备的 “普法大礼包”,为同学们开启了一堂别开生面的 “阳光下的守护・开学第一课”。
2025年9月8日,新学期的阳光洒满校园,田家庵区人民法院李林法官带着精心准备的 “法治课程”,走进田家庵区第十三小学多媒体教室,与六年级的同学们共同开启了一堂意义非凡的 “开学第一课”。这堂法治课以 “防电诈拒欺凌,共建平安校园” 为主题,旨在帮助同学们认识
金秋九月,桃李芬芳今天是第41个教师节在我们的生活中有这样一群特殊的 “法治园丁”他们不仅在知识的海洋里为学生引航更在他们的心田间,播撒下法治的种子让公平、正义、规则和秩序在孩子们的未来人生中,生根发芽
为进一步增强少年儿童法治观念,营造安全、和谐、友爱的校园环境,在新学期到来临之际,长春市朝阳区人民法院刑事审判庭、未成年人“三审一执合一”审判团队法官张迪走进吉林省商务厅幼儿园,以“如何预防校园欺凌和自我保护”为主题,为72名小朋友带来一场别开生面的法治“开学
“学校门口不仅有交警指挥,还有‘义警’护送孩子们下车进学校,道路更通畅了,孩子们上学更安全了。”9月初,我市多所小学迎来了护学“义警”,他们站岗服务、贴心护学,给学生和家长带来满满的安全感。
新学期伊始,福泉市各大校园迎来一群特殊的“老师”。他们身穿警服、肩佩警衔,站在讲台前娓娓道来,用一堂堂生动有趣的安全教育课,为学生们筑起一道坚实的安全防线。
社交欺凌:恶意排斥、恐吓、威胁、逼迫、孤立他人,影响他人参加学校活动或者社会交往。
为持续深化青少年法治宣传教育,落实法治副校长实职化履职,护航青少年健康成长,9月8日,麻阳检察院未检检察官陈小锋走进飞山学校,围绕“强制报告制度”“预防校园欺凌”“网络安全教育”等主题,为该校一至九年级共130名学生带来了开学第一堂法治课。
近年来,中小学欺凌事件频频进入公众视野,刺痛着我们的神经,成为不容忽视的社会问题。这些看似孩子间的打闹,实则有着严重危害,亟待我们深入了解并积极解决。
本次活动邀请甘肃省高级人民法院赔偿办副主任贺玲玲担任主讲人,在县二中设主会场、各中小学设线上分会场,师生通过“法治通渭”视频号观看直播。活动严格依照《青少年法治教育大纲》及普法工作要求开展,紧扣未成年人成长需求,聚焦校园欺凌防治,全面增强学生法治意识与自我保护